Спасибо за регистрацию! Ссылка на конференцию придет на Вашу электронную почту.
Для Вас действует специальное предложение:
Вебинары и мини-курсы на выбор со скидкой до 70 %.
Вебинары и мини-курсы на выбор со скидкой до 70 %.
-
Влияние установок и эмоций на сексуальные отношения в паре. Психотерапевтическая коррекция сексуальной дисгармонии в пареВера БутоваВ программе вебинара:
- Диагностика и коррекция неконструктивных убеждений, установок, страхов, запретов и ожиданий при сексуальной дисгармонии в паре.
- Роль неосознаваемых потребностей в сексуальных отношениях пары.
- Причины нарушения влечения и синдрома ожидания неудачи в интимных отношениях.
- Работа с сексуальными сценариями, ведущими к дисгармонии в интимной сфере с помощью метафорических карт.
700 ₽ 1500 ₽
Доступ на 30 дней + сертификат (образец)
-
Записи консультации с комментариями. «Сниженное сексуальное желание»Наталья ДмитриеваВ программе мини-курса:
- Начало психотерапии.
- Разбор детского прошлого.
- Работа с деструктивными установками.
- Работа с травмой.
2100 ₽ 7000 ₽
Доступ на 30 дней
-
Работа с сексуальными запросами в консультативной практикеКсения БелогайВ программе вебинара:
- Сексуальность человека как высшая психическая функция: составляющие сексуальной культуры.
- Возможности работы с установками, эмоциями, поведением и телом в консультировании по вопросам сексуальности взрослых.
- Нарушение сексуальной коммуникации. Кейс с отсутствием оргазма у партнерши и работа с ним в русле телесно-ориентированного и поведенческого подходов.
- Когнитивно-бихевиоральные и эмоционально-образные приемы работы с неадекватными установками относительно сексуальности.
700 ₽ 1500 ₽
Доступ на 30 дней + сертификат (образец)
- Краткосрочная психотерапия сексуальных дисфункций. Сниженное и гипоактивное сексуальное влечениеНаталья Дмитриева
В программе мини-курса:
- Коррекция негативного опыта, разочарований и сексуальных иллюзий с помощью последних разработок отечественных и зарубежных ученых.
- Каузальная, медицинская, персонологическая, коучинговая и прагматическая модели терапии сексуальных дисфункций
- Аноргазмия, алибидемия, фригидность. Вторичные выгоды от имитации оргазма.
- Методы диагностики сексуальных дисфункций и их связь с психосоматическими нарушениями.
- Диагностика и анализ причин сексуальных дисфункций.
- Анализ и интерпретация «уровней залегания» проблемы и уровней диагностики корневой и ассоциированной проблем.
- Построение гипотез и выбор мишеней психотерапии.
- Техники работы с антисексуальными установками.
- Сексуальные образы, символы и метафоры.
- Критерии эффективности терапии.
900 ₽ 3000 ₽
Доступ на 30 дней + сертификат (образец)
4 записи консультации и 4 видео с комментариями
1. Начало психотерапии
Рабочий запрос: научиться максимально расслабляться в процессе секса и, в дальнейшем, в жизни в целом. Клиентка постоянно чувствует напряжение в разных сферах жизни, страх быть несовершенной. Показана работа по поиску негативных установок, внутренних конфликтов и деструктивных сценариев.
В комментариях:
2. Разбор детского прошлого
Исследование детского опыта клиентки, ее отношений с матерью привело клиентку к осознанию чувства небезопасности, сопровождавшего ее с раннего детства и установки о том, что контроль равен безопасности. Клиентка увидела, как это проявляется в ее сексуальных отношениях, где контроль равен напряжению тела, отсутствию расслабления и удовольствия и недоверию к своему партнеру.
В комментариях:
3. Работа с деструктивными установками
В основной части консультации работали с имеющимися установками (техника «Коррекция невротических установок» Е. Петровой): клиентка тщательно обдумала и переписала их. Каждое новое утверждение сверяли с телесным откликом.
Разобрали вторичные выгоды, выбор стратегии «прячусь за ширмой» и ее проявления в сексуальной жизни, возможность ее замены на новую, конструктивную.
Отдельное внимание уделили работе с внутренним конфликтом «брать — давать»: с помощью техники «Ладошки» исследовали ответ на вопрос «Как клиентка принимает что-то от жизни, от людей?».
В комментариях:
4. Работа с травмой
В первой части консультации работали с конфликтом «брать — давать» (техника «Ладошки») и отвечали на вопрос: «Как клиентка отдает, делится и насколько это гармонично?» Вторая часть полностью посвящена работе с последствиями травмы в виде телесной реакции замирания и установки «Не живи и не чувствуй». С помощью МАК-техники «Путаница» и нарративной терапии разбирали телесные ощущения и вытесненные чувства, клиентка заново проживала свою историю. Терапевт работала с ассоциациями клиентки и внутренним запретом на проявление агрессии. В итоге клиентке удалось осознать причинно-следственные связи между травмой и ее нынешним состоянием, «перепрожить» травму и найти в ней потенциал.
В комментариях:
Рабочий запрос: научиться максимально расслабляться в процессе секса и, в дальнейшем, в жизни в целом. Клиентка постоянно чувствует напряжение в разных сферах жизни, страх быть несовершенной. Показана работа по поиску негативных установок, внутренних конфликтов и деструктивных сценариев.
В комментариях:
- общий алгоритм терапевтической беседы при первой встрече с клиентом;
- как работать над идеальным образом сексуальности;
- три деструктивные модели сексуальности;
- работа с телесным напряжением через метафоры, образы и МАК, а также приемы по развитию здоровой сексуальной активности;
- техники «Чудо и Вы», «Круги близости», «Линия жизненного развития».
2. Разбор детского прошлого
Исследование детского опыта клиентки, ее отношений с матерью привело клиентку к осознанию чувства небезопасности, сопровождавшего ее с раннего детства и установки о том, что контроль равен безопасности. Клиентка увидела, как это проявляется в ее сексуальных отношениях, где контроль равен напряжению тела, отсутствию расслабления и удовольствия и недоверию к своему партнеру.
В комментариях:
- обозначение терапевтической цели;
- разбор терапевтических шагов в работе с мишенями психотерапии;
- создание нового образа Анимы и Анимуса;
- переформулирование установок, лежащих в основе дисфункционального сценария;
- выработка нового плана поведения с более активной позицией в сексе для появления новых эмоций и ощущений.
3. Работа с деструктивными установками
В основной части консультации работали с имеющимися установками (техника «Коррекция невротических установок» Е. Петровой): клиентка тщательно обдумала и переписала их. Каждое новое утверждение сверяли с телесным откликом.
Разобрали вторичные выгоды, выбор стратегии «прячусь за ширмой» и ее проявления в сексуальной жизни, возможность ее замены на новую, конструктивную.
Отдельное внимание уделили работе с внутренним конфликтом «брать — давать»: с помощью техники «Ладошки» исследовали ответ на вопрос «Как клиентка принимает что-то от жизни, от людей?».
В комментариях:
- разбор образов из предыдущей консультации;
- уточнение деталей психотерапии;
- анализ отклика клиентки.
4. Работа с травмой
В первой части консультации работали с конфликтом «брать — давать» (техника «Ладошки») и отвечали на вопрос: «Как клиентка отдает, делится и насколько это гармонично?» Вторая часть полностью посвящена работе с последствиями травмы в виде телесной реакции замирания и установки «Не живи и не чувствуй». С помощью МАК-техники «Путаница» и нарративной терапии разбирали телесные ощущения и вытесненные чувства, клиентка заново проживала свою историю. Терапевт работала с ассоциациями клиентки и внутренним запретом на проявление агрессии. В итоге клиентке удалось осознать причинно-следственные связи между травмой и ее нынешним состоянием, «перепрожить» травму и найти в ней потенциал.
В комментариях:
- разбор возможностей работы с уроками травмы, несмотря на ее деструктивность;
- три основных шага работы с травмой;
- методические пояснения для психологов по работе с травмой.
Выберите один или несколько вебинаров