«Мамы разные нужны, мамы разные важны», — писал известный поэт. Отношения с матерью — фундамент здоровья и болезни, в зависимости от того, приходилось ли ребенку бороться за любовь, получал ли он в ответ на свою зависимость заботу и безусловное принятие. Мамы по-разному относятся к уходу ребенка от родного порога и началу свободной и самостоятельной жизни. Запрет на сепарацию, напористость матери — одна из причин психосоматических нарушений. Вторая — конфликт ребенка на стыке желания уйти и страха потерять маму.
На базе научной теории сепарации мы легко и доступно расскажем о роли матери и токсической семьи в гармоничном или «замороженном» взрослении ребенка; об умении взрослых отпустить и готовности ребенка уйти, стать взрослым и сильным, чтобы справиться с проблемами, и в том числе со своей психосоматикой.
На базе научной теории сепарации мы легко и доступно расскажем о роли матери и токсической семьи в гармоничном или «замороженном» взрослении ребенка; об умении взрослых отпустить и готовности ребенка уйти, стать взрослым и сильным, чтобы справиться с проблемами, и в том числе со своей психосоматикой.
«Мамы разные нужны, мамы разные важны», – писал известный поэт. Отношения с матерью – фундамент здоровья и болезни, в зависимости от того, приходилось ли ребенку бороться за любовь, получал ли он в ответ на свою зависимость заботу и безусловное принятие. Мамы по-разному относятся к уходу ребенка от родного порога и началу свободной и самостоятельной жизни. Запрет на сепарацию, напористость матери – одна из причин психосоматических нарушений. Вторая – конфликт ребенка на стыке желания уйти и страха потерять маму.
На базе научной теории сепарации мы легко и доступно расскажем о роли матери и токсической семьи в гармоничном или «замороженном» взрослении ребенка; об умении взрослых отпустить и готовности ребенка уйти, стать взрослым и сильным, чтобы справиться с проблемами, и в том числе со своей психосоматикой.
На базе научной теории сепарации мы легко и доступно расскажем о роли матери и токсической семьи в гармоничном или «замороженном» взрослении ребенка; об умении взрослых отпустить и готовности ребенка уйти, стать взрослым и сильным, чтобы справиться с проблемами, и в том числе со своей психосоматикой.
Для кого?
Вебинар предназначен для
Психологов, психотерапевтов
Семейных консультантов
Студентов психологических факультетов
Специалистов, желающих расширить свой профессиональный инструментарий в работе с проблемной сепарацией
В программе вебинара
Типы и этапы сепарации (эмоциональная, аттитюдная, функциональная и конфликтная), признаки и техники работы с незавершенной сепарацией.
Роль симбиотической связи, слияния, родительских посланий и стратегий воспитания в запуске механизмов психосоматических расстройств.
Ненадежность первичного материнского объекта как причина страха и неумения вступать в стабильные независимые и близкие партнерские отношения.
Причины и специфика проявлений соматических конфликтов и задействованность в их решении телесных органов и систем.
Опасности и выгоды от незавершенной сепарации. Этапы завершения сепарации.
Исцеление последствий причиненного матерью (реального или воображаемого) вреда с помощью зрелой идентичности (самотождественности, контакта со своим «Я»), адекватных психологических защит и репарации (восстановления, возобновления).
Тактика и стратегия терапии страха на примере психосоматической клиентки с травмой преждевременной сепарации.
Методика проведения и анализа сепарационной сказкотерапии психосоматических нарушений с использованием авторского набора ассоциативных карт в контексте:
- алгоритмизированной диагностики проблемы;
- трех стадий проведения терапии по Дж. Кэмпбеллу (сепарационной, лиминальной, репарационной);
- трех компонентов нарушенных отношений по В.Н. Мясищеву;
- женских и мужских архетипов по К. Юнгу;
- трех видов психосоматических конфликтов.
В результате вы
1
Познакомитесь с причинами возникновения психосоматики у несепарированных клиентов
2
Узнаете как перестать «впадать в детство»
3
Определите что на самом деле стоит за сепарационной тревогой и страхом
4
Научитесь помогать себе и ребенку стать самостоятельным и реализованным
5
Определите почему надо болеть клиенту с детским «Я» в условиях выживания во взрослом мире
Наталья Дмитриева
- Ведущий российский психолог, психоаналитик и врач-психотерапевт.
- Кандидат медицинских наук, доктор психологических наук, профессор.
- 40 лет практики и 35 лет преподавательской деятельности.
- Автор 35 книг и 500 научных публикаций по психологии и психотерапии.
- Врач-психотерапевт Европейского Реестра.
- Академик Международной академии наук педагогического образования.
- Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
Наталья Дмитриева
- Ведущий российский психолог, психоаналитик и врач-психотерапевт.
- Кандидат медицинских наук, доктор психологических наук, профессор.
- 40 лет практики и 35 лет преподавательской деятельности.
- Автор 35 книг и 500 научных публикаций по психологии и психотерапии.
- Врач-психотерапевт Европейского Реестра.
- Академик Международной академии наук педагогического образования.
- Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации.
Вы сможете скачать презентацию доклада, чтобы обращаться к ней в любое время.
Доступ к записи вебинара на 3 дня.
* Для тарифа с записью — доступ на 1 год.
Длительность вебинара — 2,5 часа.
Длительность вебинара — 2,5 часа.
Доступ к записи вебинара на 3 дня.
* Для тарифа с записью — доступ на 1 год.
Длительность вебинара — 2,5 часа.
Длительность вебинара — 2,5 часа.
Дополнительно можно приобрести сертификат об участии в вебинаре в электронном виде (образец).
Получить доступ